位于江苏徐州的江苏省睢宁高级中学是全省著名的高级中学，是江苏省四星级高中,也是国家级示范性高中。近年来，该校不断加大信息化投入力度，在搞好校园网络建设与教学资源建设的同时，为全体一线教师配备了戴尔Latitude笔记本电脑。戴尔笔记本在课堂教学中的广泛应用，改变了该校传统的教学方式，提高了授课效率与教学质量，为学校综合实力的不断提升做出了贡献。
睢宁中学的大规模信息化建设始于2000年。在过去几年中，该校累计投入约1500万元，建成了苏北地区首屈一指的校园信息化平台，并实现了校园网、闭路电视网、校园广播网和程控电话网的“四网合一”管理。在教学资源方面，该校自有资源总量已达400GB，“试题库”、“教案库”、“论文库”和“课件库”等四大资源库已初步完备。
2005年，为进一步提高信息化应用水平，该校决定为全体教师配备笔记本电脑。此番引进的电脑共400台，全部为戴尔Latitude D510。这些电脑均采用主频1.6GHz的英特尔奔腾M处理器，拥有2MB缓存、512MB内存和60GB硬盘，并内置了Intel Pro Wireless 2200 802.11 b/g无线网卡，其强大的整体性能确保了足够的数据与图像处理能力，充分支持了一线教师在备课与教学活动中的各项应用。此外，它们全部预装了Windows XP操作系统，作为Windows XP的正版用户，该校在持续获得正版产品更为安全的保障、更快的更新速度以及更丰富的整体体验的基础上，还会享受到更多的增值产品和服务。
在大规模引进无线应用终端的同时，该校还应用戴尔基站设备，搭建了一个覆盖教学区、办公区和体育场馆的无线应用环境。无线局域网建成后，无论是课堂教学、准备教案、制作课件，还是召开各类教学与管理会议，乃至举办各种体育比赛，均可随时应用笔记本并即时得到校园网的支持。
 笔记本电脑的广泛应用，对睢宁中学的教学方式产生了深远的影响：如今，精心制作的多媒体课件代替了单调费时的板书，此举不仅增加了老师们用于课堂讲解和师生互动的时间，而且加大了课堂信息量，提高了学生的接受程度。以数学课为例，在讲解“椭圆”的时候，老师们用一种名为“几何画板”的多媒体教学软件，向学生演示“焦点变化导致椭圆图形变化”的过程，从而使这一抽象的概念深深植入学生的脑海之中。这种现代化的教学方式显著提高了课堂教学的效率和效果，受到了广大师生的欢迎。
睢宁中学信息技术处处长张永先生全程参与了这批戴尔电脑的引进工作。他对引进后的使用效果表示非常满意，他还特别肯定了戴尔Latitude笔记本电脑特殊的易用性。张先生指出：“设备到位只是第一步，更重要的，是要让老师们想用它、爱用它、用出实效，使这些信息化设施转化成实实在在的教学成果。只有这样，才能从根本上改变传统的教学方式。”“这就要求电脑在性能优异，质量过硬的同时，还必须简单、易用。”“戴尔Latitude D510在易用性方面做了大量工作。比如它的QuickSet软件就非常好用，可以帮助老师们更好地管理电源和系统状态，避免系统自动‘黑屏’而影响教学的进行；再比如D510的触摸板，老师们可在上面随手画图并将图插入课件之中。这些功能都是老师们常用的，它们在相当大的程度上提升了老师们运用笔记本电脑的兴趣，这就使我们在信息化上的巨大投入真正落到了教学应用的‘实处’。” |
